Во второй раз побывал в музее PERMM. Первый раз был с там летом с приезжавшим в гости из Киева Артуром Оруджалиевым. Часть своих впечатлений о Перми и музее Артур описал в своём блоге. Сегодня я ходил туда с приезжавшим из Москвы Александром Малаховым ![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif){kind=small}
lemalakoff.
Развиваю понравившуюся мне идею с описание прожитого дня в четырёх предложениях. Пробуя разные варианты, пока чаще пользуюсь следующим. Составил для себя, по аналогии с правилом трёх “список из четырёх …” С его помощью ежевечерний анализ дня и составление плана на завтра превращается в самокоучинг.
Проанализировав причину своих относительных неудач в овладении английским языком, сделал несколько выводов.
Во-первых, я до сих пор учил язык как будто понарошку. Учил и учил себе годами без всяких рубежей и практических целей. У меня до сих пор не было чётких критериев продвижения в его освоении. Мне интересно читать англоязычную блогосферу. Я достаточно сносно понимаю смысл десятков постов, прочитываемых ежедневно. Есть даже определённый кайф “додумывать” смысл не до конца понятого. Ты словно близорукий без очков, видишь размытые пятна смыслов, что будет фантазию и провоцирует самостоятельное мышление.
Я недавно писал, что регулярно читаю Маркер.ру. А сегодня посмотрел видеоинтервью с Евгением Чичваркины на Снобе и грустно стало. Не хочу никого судить и давать оценки. Знаю точно лишь одно — ни одно наше издание так никогда не работало и работать не будет. Это выбор совести каждого.
Интернет пожирает время не хуже телевизора. Вылавливать из него нужную мне информацию и при этом не утонуть в его глубинах мне помогают ряд выработанных привычек. Ежедневно прочитываю подписки в GoogleReader, смотрю, что внесли в закладки Delicious по интересующим меня тэгам, что отметили члены моей сети. Давно пользуюсь удобным ресурсом Alltop. Я заглядываю на заинтересовавший меня сайт один, максимум два раза. Далее, я либо вношу его в список подписок, либо помечаю его в закладках, либо вовсе забываю.
Причинами моих затыков можно назвать внутренние сложности, вызванные потерей мотивации, отсутствием энергии, унынием. О борьбе с ними я писал неоднократно. Однако чаще чем подобные “внутренние” проблемы, меня расстраивают результаты моего взаимодействия с “внешним” миром. В большинстве случаев взаимодействие это происходит посредством устного общения.
Чего вы хотите? Прямо сейчас, завтра, через месяц, год? По-своему счастливы те, кто отвечает не задумываясь. Хочу чтобы меня оставили в покое. Хочу спать. В более окультуренной интерпретации это звучит как “хочу в отпуск”. Когада человеку не хватает чего-нибудь жизненно важного, с желаниями тоже всё понятно. Если же приподняться по пирамиде потребностей на пару ступеней, находить ответы становится сложнее. То, что ещё вчера казалось для тебя целью, превращается в средство, требуется новая цель.
Пока мыл машины на мойке прочитал книжку Нино Томаш “Системный коучинг”. Из неё впервые узнал о Хайнце фон Фоерстере и радикальном конструктивизме. Пока лишь подбираю материалы, чтобы узнать об этом побольше. Понравился постулат Хайнца фон Фоерстера: “Если хочешь получить знания, учись действовать”. Меня само словосочетание “теория производства знаний” уже заинтриговало. Встречающиеся в тексте цитаты Фоерстера, Умберто Р.Матурана Ернста фон Глазерсфельда показались гораздо интереснее самой книги.
Обычно в выходные у меня обостряется вопрос на который я до сих пор не имею чёткого ответа. В выходные у нас больше свободного времени, отчего нам труднее придумать оправдания своему безделью или невыполнению намеченного. По выходным у нас появляются возможности, которые не хочется упускать. В выходные мы в меньше степени зависим от внешних обстоятельств, поэтому и спрос с себя больше. Как оценить удовлетворённость прожитыми днями? В чём измерять эффективность их проживания? Вопросы, которые преследуют постоянно, по-особенному встают передо мной по воскресными вечерами, когда садишься планировать предстоящую неделю.
Составлены подробные планы. Каждый проект расписан по шагам и срокам. Есть представления о конечном результате, который хотелось бы достичь. Есть все необходимые ресурсы, есть понимание важности задач. Есть даже время, но нет продвижения к целям. Берёшься за одно дело и тут же внимание отвлекается, появляется необходимость куда-то позвонить, что-то посмотреть. Начатое дело откладывается “ненадолго”. “Ненадолго” затягивается на часы. Второй подход к задаче уже сложнее. Добавляется внутреннее сопротивление и раздражение. Вероятность того, что тебя вновь отвлечёт что-то “важное” увеличивается.