«Нужно поощрять ошибки детей, делать их антихрупкими».
Насим Талеб

Каждой цели своих Стодневок придумыаю названия. «Антихрупкие дети» мой план по участию в воспитании внуков.

Когда дети учились, ещё надеялся на школу. С возрастом иллюзии пропали, в воспитании и образовании внуков полагаюсь на возможности родителей и свои.

Три навыка, которые хочу привить внукам:

Умение понимать себя

• Эмоциональный интеллект.
• Привычка вести дневник.
• Навык ставить цели и планировать действия.

Наше состояние — фильтр восприятия информации, влияющий на принятие решений. К сожалению, мой родительский опыт убеждает, что для школы важнее уровень знаний, количество баллов.

Безопасность в повседневной жизни

• Критическое мышление. Иммунитет к пропаганде.
• Финансовая грамотность.
• Действия в чрезвычайных ситуациях.
• Умение оказать первую медицинскую помощь.

Какой смысл в оценках и учебных предметах, если выпускники легко попадают в финансовые ловушки, ломают жизнь под воздействием пропаганды, теряются в малейшей критической ситуации.

Взаимодействие с окружающим миром

• Умение знакомиться и поддерживать отношения.
• Открытость новому.
• Осознанная бережливость.
• Разумное потребление.

Творчество — это самовыражение. Интересная жизнь — творчество. Возможности для этого надо искать во взаимодействии с людьми. Осмысленное отношение к природе и потреблению защищает от воздействия политического и бизнес-маркетинга.

Как организовать это в современной школе — не представляю. Слепо надеюсь, что внукам повезёт с педагогами. В реальности составил план, двигаясь по которому, стараюсь быть полезным в воспитании внуков.

Самый действенный способ, на мой взгляд — практика, где в игровой форме я пытаюсь научить нужному.