Комментарий к вчерашнему посту заставил задуматься о том, что является для меня основным источником знаний и стоит ли постоянно наращивать их объем. Вспомнил определение, которое я несколько лет назад вычитал в книге об управлении знаниями. Оно запомнилось мне своей математической чёткостью.
«Знания (knowledge) — это информация в контексте, способная произвести побуждающее к действия понимание». Для меня здесь два ключевых понятия — контекст и действие. Лучший источник знаний — это личный опыт. Опыт превращается в знание, когда мы имеющуюся информацию, переплетаем с контекстом нашего текущего момента, выражая себя в действиях.
Замкнутый цикл. Информация — Понимание — Действие — Опыт — Знание — Понимание — Новая информация — Новые действия. Двигает всем этим наше желание жить, познавать мир и проявлять себя в нём. Мы движемся по расходящейся спирали, охватывая всё новые и новые области понимания.
В который раз повторю за Клейном, понимание необходимо только для действия.
> понимание необходимо только для действия.
Разве это всегда так? Я могу придумать массу примеров, когда знание само по себе полезно и интересно, но не применимо в действии. Скажем, все знают об устройстве Солнечной системы. Как вы это используете для действия? Косвенно, это знание, конечно, отражает в решениях и поступках. А непосредственно в действии как?
Приведенное определение термина «знание» тоже весьма расплывчато. Самое толкая трактовка была предложена советскими учеными, работавшими над экспертными системами. Вот они говорили, что знание — это то, что «рождается» только в контексте логического вывода, производимого интеллектом. Проще говоря, знание всегда можно изложить в виде формулы «Если…, то…» :)
Знание и действие должны уравновешивать чаши весов. Если действия мало, человек деградирует, если мало знания, но много действия — человек ошибается.
Знание — это навык в действии, это револьвер, способный выстрелить каждую секунду.
«Скажем, все знают об устройстве Солнечной системы. Как вы это используете для действия?»
Знания о законах ДВИЖЕНИЯ небесных светил — это одни из главных знаний в жизни человека. Человек их всегда сопоставляет и будет сопоставлять с законами цикличности жизни и делать выводы.
Александр, ну откуда Вы это «Знание – это навык в действии, это револьвер, способный выстрелить каждую секунду» взяли? Или это лично Вы так термин понимаете? :) Я, разумеется, не про револьвер, а про «навык в действии».
> Если действия мало, человек деградирует, если мало знания, но много действия – человек ошибается.
Докажите, что человек деградирует при уменьшении количества действий! :)
Доброго времени суток, Армен.
Из какой книги цитата? Подскажите?
“Знания (knowledge) …
Мелисси Клеммонс Румизен «управление знаниями».
Почему знание — это навык в действии? Потому что от знания нет толку если его не применять.
Почему человек деградирует, если действует мало? Потому что без действия человек не развивается. Даже для медитации нужны и знания и осознанные действия. Думаю вы меня понимаете.
Александр, вот здесь (в комментариях) мы близкие темы обсуждаем. Если любопытно, то загляните: http://blog.sergeysukhov.com/archives/2362
Я читала эту книгу! Но почему то этой цитаты не помню… возможно нужно прочитать ее еще раз!
Мне кажется, что знания нужно разделить: на теоретические и практические. Вот о последних Вы и говорили, видимо. Они основаны на опыте. И знания не всегда могут побуждать к действию. Заставить бездействовать они тоже могут.