Нашёл в блоге нью-йоркского писателя и дизайнера Jack Cheng интересную запись, вернее рисунок, который замкнул мои размышления. Разрозненные мысли сложились в пазл, объясняющий моё представление цели наших ежедневных усилий. Пост о том, как увеличивать площадь треугольника. Автор исходит из того, что у любых наших начинаний, как правило, одна их трёх целей. 1 — то, за что мы берёмся, приносит нам удовольствие. 2 — занятие развивает нас и мы узнаём что-то новое. 3 — либо мы просто берёмся за дело, потому что нам за это заплатят. Любое занятие человека можно оценить по площади, которую оно будет занимать в треугольнике. Вершины треугольника Любовь — Развитие — Деньги.

Треугольник я применяю в двух случаях. Часто, когда берёшься помогать клиенту формулировать цели, слышишь похожие, растерянные ответы, «а я не знаю, чего я хочу». Не случайно вверху треугольник обозначена вершина «Любовь». Выписываете, чем вам нравится заниматься, что приносит радость и удовлетворение. Из этих часто расплывчатых описаний, уже проще вывести ценности человека. Наблюдая как люди вслушиваясь, всматриваясь в себя формулируют свои намерения, а затем превращают их в конкретные задачи и цели, сделал вывод. Мы стремимся повторить переживание приятных ощущений. В выполнении задачи, в осуществлении необходимых действий мы и производим эти ощущения. Умножение ценности на реализацию цели даёт производное — желаемое ощущение.

В процессе разговора мы словно решаем уравнение с несколькими переменными. Есть ценность, из которой можно вывести ощущения, которые нам приятно переживать. Есть существующие в данный момент обстоятельства, в которых мы существуем. Наши действия — это решение уравнения в котором есть ценности, есть цели и есть переменные — существующие возможности и обстоятельства. Спускаясь с вершины треугольника, мы задаём себе два вопроса. Как можно ещё выполнить поставленные задачи, что бы получить новые знания и развить свои навыки? Как можно решением своих задач заработать денег?

Во втором случае с помощью треугольника можно анализировать свои проекты, задачи, которые мы перед собой ставим, цели, которых хотим достичь. Глядя на треугольник я вспомнил отличную технику «вопросы по шкале» Мэрилин Аткинсон. Если разделить отрезки от центра треугольника (0) до его вершин (10) шкалой из десяти делений, то мы можем тестировать любое наше занятие. Насколько оно удовлетворяет нас в плане реализации наших ценностей, нашего развития и повышения нашего дохода. По моей практике, продвижение на три-четрые пункта по трём направлениям даёт до 10-15 идей для конкретных действий.

Ещё один важный положительный момент — наглядное представление того, как следует заполнять треугольник, для того чтобы по каждому направлению достичь максимума. Для меня это удачный образ роста, развития и уравновешенной жизни.

Экспансия — Влияние — Творчество.
Алгебра человеческих отношений.
Алгеброй проверить смысл.